Президент Александр Лукашенко заявил на днях, что важнейшая задача белорусских гуманитариев -- развитие государственной идеологии. Впервые глава государства поднял вопрос о национальной идее в апреле прошлого года, а базового учебника по идеологии (ее рекомендовали преподавать не только в государственных, но и в частных учреждениях) по-прежнему нет. Второй тур конкурса на лучшее учебное пособие по этому предмету состоится в следующем месяце.

Сопредседатель конкурсной комиссии профессор Сергей Решетников рассказал корреспонденту "ВН", что на конкурс представлено восемь рукописей. Идеологический курс будет ознакомительным, в его рамках студенты узнают об идеологических теориях, существующих в мире, белорусском законодательстве и истории, а также экономической, социальной и молодежной политике государства. Курс не будет базироваться на одной из существующих мировых идеологий. "Мы постараемся взять из разных теорий то, что соответствует ментальности белорусского народа: что-то от социал-демократического мировоззрения, что-то от либерализма, что-то от консерватизма", -- рассказал Решетников. По его словам, марксизм-ленинизм не станет основополагающей базой для белорусской идеологии.

Руководитель белорусского Независимого института социально-экономических и политических исследований (НИСЭПИ) профессор Олег Манаев считает, что любые разработки будут «подтягиваться к тому концепту, который был изложен президентом на известном совещании». «Это идеологический, философский винегрет, где смешаны положения разных наук и подходов, которые не выстраиваются в логическую систему», -- говорит Манаев.

Большинство вузовских преподавателей негативно относятся к предстоящему введению в учебные планы курса идеологии. В частных беседах они рассказывают, что пытаются уклониться от его преподавания, поскольку "придется говорить о том, во что ты не веришь".

Олег Манаев рассказал, что, по данным национального опроса, который проводился НИСЭПИ в сентябре прошлого года, 34,8% белорусов высказались за существование в государстве одной идеологии, а 44,8% уверены, что необходимы разные идеологии. Манаев считает: «Внедрение госидеологии выродится в систему ритуальных действий, аналогичную советской, бытовавшей в семидесятые--восьмидесятые годы. К чему приводит ритуализация системы образования, показывает история СССР».